各县（市、区）教育局，局属学校(单位)：
为充分发挥主流教育报刊作用，加强党的教育方针宣传引导，服务全市教育综合改革，促进提升教育质量，根据省教育厅《关于进一步加强中国教育报>福建教育>等教育报刊宣传运用工作的通知》（闽教直〔2017〕7号）精神，现就做好主流教育报刊宣传运用的相关工作通知如下：
一、充分认识加强主流教育报刊宣传运用工作的重要意义
教育宣传工作是教育工作的重要组成部分。《中国教育报》是教育部主办的全国唯一的教育行业日报，《人民教育》《福建教育》是教育部、省教育厅主办的综合性的教育刊物，《福建教育》由省教育厅主管，为全国中文核心期刊，华东地区优秀期刊，福建省一级期刊，是从思想上、政策上、业务上指导教育工作的重要舆论工具，是党和政府指导教育工作的载体、宣传教育改革与发展的主流阵地，是广大教育工作者提高管理水平、加快专业成长的良师益友。《学生周报》《学习周报》《海峡儿童》和《咪咪画报》等系列优秀学生刊报，读者群从学龄前儿童覆盖到中学生，是素质教育的有效载体、校园文化建设的重要资源，是学生和家长获取教育信息的有效途径，对培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育工作起着重要的引领作用。各县（市、区）教育局、各学校要充分认识教育报刊宣传运用工作的重要意义，重视用主流教育报刊占领学校思想文化阵地和学生课外阅读阵地，充分发挥主流教育报刊在教育教学工作中辅助作用，要学好用好主流教育报刊，把学刊用刊纳入干部教师政治和业务学习计划，积极引导广大干部和教师学习借鉴教育改革的前沿知识，及时吸收转化为教学内容，不断扩大主流教育报刊的覆盖面，共同形成深化教育综合改革的强大合力。
二、切实做好主流教育报刊的宣传推荐工作
主流教育报刊坚持正确的办报办刊方向，传播主流的思想价值文化，宣传教育方针政策、报道先进典型、提供成功经验、交流教改信息，融科学性、知识性、趣味性、可读性为一体，深受广大师生喜爱。各县（市、区）教育局、各学校要按照省教育厅《通知》精神，加强与教育媒体的沟通，总结、提炼基层学校和师生在新一轮教育教学改革中取得的新经验、新做法，主动依托主流教育报刊搭建的教育宣传平台，建立上下互动的机制，立体化、多角度地宣传本地本校教育改革和发展的典型事迹。要多渠道地向广大师生宣传推荐主流教育报刊，让主流教育报刊成为宣传教育方针政策的主阵地，成为教育工作者的工作参考，成为教师专业成长的良师益友，成为学生健康成长的快乐园地。
三、切实做好主流教育报刊的征订发行工作
各县（市、区）教育局、各学校要按照省教育厅《通知》精神，按照“宣传到位、注重引导、订阅自愿”的原则，进一步加大宣传推广力度，在坚持自愿和不搞统一摊派的原则下，支持邮政部门到校为广大师生提供优质服务，保证教育报刊应有的地位和覆盖率。要结合本地、本校的实际，安排专人负责，与党报党刊发行统筹协调安排，采取有力措施，将宣传和征订工作落到实处，确保本地区的征订数量稳中有升。要为教师订阅《福建教育》，尽量做到人手一册，鼓励学生自愿订阅《学生周报》《学习周报》《海峡儿童》等学生报刊。建议各县（市、区）教育局为每位领导每人征订一份《中国教育报》和《福建教育》。各级各类学校图书资料室、阅览室要摆放一定数量的主流教育报刊供师生阅读。为使各级党政领导更多地了解教育、关注教育、支持教育事业发展，各县（市、区）教育局应为当地党委、人大、政府、政协分管领导订阅《中国教育报》和《福建教育》。
四、加强主流教育报刊宣传运用工作的组织领导
各县（市、区）教育局、各学校要高度重视教育报刊宣传运用工作，每学期开学初，各校都要把推荐、征订主流教育报刊工作列为学校工作内容之一，及早进行部署，明确专人负责，规范流程管理，确保主流教育报刊宣传推荐工作落到实处。要积极主动联系编辑出版部门，加强对师生学习运用主流教育报刊活动的指导。各校要利用读报课、课外活动课等时间组织学生开展形成多样的读刊用刊活动，举办读书会、知识竞赛、征文竞赛、讲故事比赛、办报比赛等系列活动，引导学生阅读运用主流教育报刊，通过组织开展生动活泼、丰富多彩的学刊用刊活动，使教育宣传、校园文化建设与报刊订阅三者之间形成良性互动关系，最大限度地发挥主流教育报刊对我市教育事业的宣传、引领作用，为办好人民满意的教育营造良好的舆论氛围。
三明市教育局
2017年8月25日
